22 février 2018

Évaluation externe de la qualité de l´enseignement supérieur en FWB : vers une nouvelle méthodologie

Une phase-pilote portant sur le volet institutionnel prendra place entre 2019-2020 et 2021-2022. Elle devra permettre au Comité de gestion de l’AEQES de prendre des décisions quant aux évolutions méthodologiques à apporter (modalités précises et référentiel d’une évaluation externe institutionnelle centrée sur la mission d’enseignement supérieur, articulation entre les volets institutionnel et programmatique des évaluations externes, définition et ajustement des méthodes, périmètres et référentiels,  identification des prérequis/conditions à remplir par un établissement qui souhaiterait prendre en charge l’organisation de l’évaluation de ses programmes dans le respect des ESG, etc.) et à proposer les changements de cadre légal asseyant les évolutions au-delà de 2022.


À ce stade, 17 établissements ont été sélectionnés pour participer à la phase pilote. Les premières évaluations institutionnelles pilotes auront lieu 2019-2020.


 


Pour en savoir davantage :



  • Télécharger ci-dessous les balises méthodologiques (à l'attention des établissements pilotes et de tout établissement désireux d'anticiper la mise en oeuvre des évaluations institutionnelles)

  • Télécharger ci-dessous la présentation proposée aux établissements le 19 février 2018 lors du lancement de la phase pilote

  • Télécharger ci-dessous la plaquette de présentation "Vers une nouvelle méthodologie"

  • Télécharger ci-dessous le rapport décrivant la proposition méthodologique

  • Télécharger ci-dessous l'échéancier général de la phase pilote

  • Accéder au compte-rendu de la journée d'études de novembre 2017 portant sur les perspectives méthodologiques et la conduite du changement

  • Accéder aux résultats de la consultation des parties prenantes sur les perspectives méthodologiques, menée en décembre 2016 et janvier 2017


Pour toute question : phasepilote@aeqes.be



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