25 juin 2015

Evaluation de la qualité dans l'enseignement supérieur: légitimité et valeur ajoutée des experts étudiants selon les différentes parties prenantes

Dans le cadre d'un mémoire de master en Sciences de l'éducation, Pierre van den Eede examine la question de la légitimité et de la valeur ajoutée des experts étudiants au sein des comités d'experts, perçues par différentes prenantes.



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